Desarrollado por Eugenio Bellia en el a\u00f1o 1996, este es un sistema inform\u00e1tico de nivel Nacional que permite generar, crear, actualizar y recibir cualquier tipo de actividad que se desarrolle dentro de la historia acad\u00e9mica de cada estudiante o docente. Ten\u00eda como prop\u00f3sito principal facilitar la informaci\u00f3n o consulta del alumno como la inscripci\u00f3n y consulta a ex\u00e1menes y materias, revisar el estado de la historia acad\u00e9mica, tesis, datos personales, regularidades entre otras. Lamentablemente la poca actualizaci\u00f3n de algunas interfaces del Siu hizo que quedara <<viejo>> y con problem\u00e1ticas para su interacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La falta de actualizaci\u00f3n, la de integraci\u00f3n al modelo mobile first<\/em> tambi\u00e9n gener\u00f3 que la experiencia de navegaci\u00f3n dentro de la p\u00e1gina est\u00e9 limitada a usarse de manera m\u00e1s <<accesible>> solo a computadoras y que dificulte el ingreso y accesibilidad de la misma desde diferentes dispositivos como celulares o tablets. <\/p>\n\n\n\n Tipograf\u00eda:<\/strong> En toda la interfaz se puede ver representada familias de tipo Sans Serif como Verdana<\/strong> y Tahoma<\/strong>.En esta web, se recurre al uso de la propiedad denominada font-family<\/em> con el prop\u00f3sito de que la fuente pueda ser visible en cada dispositivo, por lo que puede tener algunos cambios y mostrar fuentes similares como Arial y Helv\u00e9tica.En el uso de las fuentes, se pueden ver representadas en tama\u00f1os un poco complejos para la accesibilidad de algunos usuarios como el uso de fuentes demasiado peque\u00f1as que pueden presentar un problema. <\/p>\n\n\n\n La tipograf\u00eda Tahoma fue dise\u00f1ada durante los a\u00f1os 1995-1997 por Matthew Carter para Microsoft. Fue pensada para ser usada en interfaces de usuario u otras situaciones que requieran mostrar informaci\u00f3n en pantalla, particularmente en tama\u00f1os peque\u00f1os como cajas de texto o men\u00fas de di\u00e1logo. Apareci\u00f3 por primera vez en el Office 97<\/em>, sustituyendo a la Arial y MS Sans Serif presentes en las versiones anteriores. La familia Tahoma\u2122 original constaba de dos fuentes Windows TrueType<\/em> (normal y negrita) y se cre\u00f3 para abordar los desaf\u00edos de la visualizaci\u00f3n en pantalla, particularmente en tama\u00f1os peque\u00f1os en cuadros de di\u00e1logo y men\u00fas. En 2010, Ascender Corporation agreg\u00f3 cursiva, por lo que ahora la familia de fuentes Tahoma contiene 4 fuentes en total: Tahoma regular, cursiva, negrita y negrita cursiva. Otra de las cosas que se pueden ver, es el uso de las may\u00fasculas de forma aislada y de poco coherente y \u00fatil para el usuario a modo de resaltar determinadas palabras dentro de la navegaci\u00f3n, generando incluso en algunos casos el recorte de la misma y contrariamente dificultad en la lectura. <\/p>\n\n\n\n Color:<\/strong> Est\u00e1 compuesta por una muy limitada paleta crom\u00e1tica de tres tintas predominando la gama del azul. El color rojo solo usado al inicio de la p\u00e1gina resaltando unas pocas l\u00edneas, verdaderamente no aporta mucho a la mejora en la legibilidad o facilitaci\u00f3n del contenido, m\u00e1s bien podr\u00eda \u00fanicamente funcionar como un acento a tanto <<gris>> que contiene la p\u00e1gina. <\/p>\n\n\n\n El Siu guaran\u00ed puede ser definido como un Wireframe<\/em> ya que muestra una estructura muy b\u00e1sica, sintetiz\u00e1ndose solamente en tratar de facilitar la actividad acad\u00e9mica del estudiante. El problema es que la falta de actualizaci\u00f3n, mejoramiento de la misma, la interfaz procede a tener inconvenientes en la navegaci\u00f3n como el mal funcionamiento de los botones, ralentizaci\u00f3n del sistema, errores por falta de mantenimiento entre otras cuestiones que dificultan su uso.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nos metemos en un mundo com\u00fan (y por sobre todo pol\u00e9mico) para cualquier estudiante de FADU, el mundo del Siu Guaran\u00ed. Nos inclinaremos puntualmente en el tipo de experiencia de uso como usuarios frecuentes de dicho sistema universitario. Qu\u00e9 es, que nos muestra y que errores tienen que dificultan tanto nuestra estad\u00eda all\u00ed. 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