{"id":7475,"date":"2019-06-18T10:49:22","date_gmt":"2019-06-18T13:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2019\/?p=7475"},"modified":"2019-06-18T10:49:30","modified_gmt":"2019-06-18T13:49:30","slug":"la-escuela-de-weingart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2019\/la-escuela-de-weingart\/","title":{"rendered":"La escuela de Weingart"},"content":{"rendered":"\n

Wolfgang Weingart es un tip\u00f3grafo y dise\u00f1ador nacido en 1941 en Alemania. Se form\u00f3 en Basilea, aunque tambi\u00e9n se considera a s\u00ed mismo como un autodidacta. Experiment\u00f3 en el campo de la tipograf\u00eda utilizando m\u00e9todos alternativos que desafiaran los principios racionales y geom\u00e9tricos de la \u201cTipograf\u00eda Suiza<\/em>\u201d. En 1968 se convirti\u00f3 en profesor en la Schule f\u00fcr Gestaltung Basel en Suiza, donde se enfoc\u00f3 en la tipograf\u00eda experimental. En 1972 dio una serie de conferencias sobre sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza all\u00ed. <\/p>\n\n\n\n

En estas conferencias \u00e9l explica que, al momento de convertirse en profesor, se daba por hecho que hab\u00eda que ense\u00f1ar y aprender tipograf\u00eda en base a los conceptos de la \u201cTipograf\u00eda Suiza<\/em>\u201d, y su idea no era eliminar estos principios, sino buscar la forma de expandirlos aportando nuevas ideas visuales. Seg\u00fan \u00e9l, bien o mal, todo se constru\u00eda sobre la base de la \u201cTipograf\u00eda Suiza<\/em>\u201d cl\u00e1sica. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEs importante que el t\u00e9rmino escuela conserve un car\u00e1cter experimental\u201d <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

El objetivo de las pr\u00e1cticas de su curso eran que el estudiante entendiera c\u00f3mo funcionaba la producci\u00f3n de la tipograf\u00eda para que luego pudiera tomar decisiones por s\u00ed solo. Se ve\u00edan tanto estilos r\u00edgidos como practicas m\u00e1s flexibles. El requisito en todos los casos era que para cada soluci\u00f3n se crease un criterio de dise\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

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Tapa de revista, 1973<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La libertad individual era grande. Apostaba a la diversidad, ya que para \u00e9l los trabajos eran tan diversos como diversidad de estudiantes hab\u00eda. El alumno descubr\u00eda a trav\u00e9s de los ejercicios planteados un lenguaje visual, y deb\u00eda aprender tambi\u00e9n c\u00f3mo hacer valer su punto de vista. Tambi\u00e9n buscaba que el estudiante fuese menos r\u00edgido y fuese capaz de violar las leyes de la tipograf\u00eda para lograr una composici\u00f3n eficaz. <\/p>\n\n\n\n

Este proceso de ense\u00f1anza estaba apoyado por su tarea como profesor, que inclu\u00eda ser did\u00e1ctico y estimular a sus alumnos para que \u00e9stos pudiesen desarrollar sus propias aptitudes e ideas. A los alumnos no deb\u00eda transmit\u00edrseles conocimientos inapelables, sino darles la oportunidad de buscar por s\u00ed mismos esos conocimientos y valores, para que pudieran desarrollarlos y aprender a aplicarlos. Como resultado el estudiante no se limitaba a aplicar patrones predeterminados, sino a encontrar alternativas.<\/p>\n\n\n\n

Otro factor importante para \u00e9l al momento de ense\u00f1ar era el aspecto tipogr\u00e1fico, la parte sem\u00e1ntica. Experimentaba con las formas de las letras, sus tama\u00f1os y asociaciones en cuanto elementos sem\u00e1nticos. Su fascinaci\u00f3n por la tipogr\u00e1fica resid\u00eda en la capacidad de transformar el silencio, lo no impreso, en una forma din\u00e1mica de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Weingart buscaba romper con los patrones, experimentar, hacer a un lado los limites tradicionales, evitando las modas de la publicad y el dise\u00f1o. Estos son objetivos y conceptos que se pueden seguir aplicando en la ense\u00f1anza, alentando al alumno a desarrollar y encontrar soluciones alternativas individuales.<\/p>\n\n\n\n

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Fuentes<\/em>:
– Yvonne Schwemer-Scheddin. (1991). Reputations: Wolfgang Weingart. Eye Magazine Sitio web: https:\/\/www.eyemagazine.com\/feature\/article\/reputations-wolfgang-weingart<\/a>

– Bierut Michael, Helfand Jessica, Heller Steven, Poynor Rick . (2001). \u00bfC\u00f3mo se hace la tipograf\u00eda suiza?. Fundamentos Del Dise\u00f1o Gr\u00e1fico. Editorial INFINITO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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