{"id":4519,"date":"2014-09-04T14:36:33","date_gmt":"2014-09-04T14:36:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/?p=4519"},"modified":"2014-09-15T15:32:19","modified_gmt":"2014-09-15T15:32:19","slug":"sistemas-que-estimulan-nuestro-aprendizaje-de-manera-didactica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/sistemas-que-estimulan-nuestro-aprendizaje-de-manera-didactica\/","title":{"rendered":"Sistemas que estimulan nuestro aprendizaje de manera did\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"<p>Sabemos que un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interact\u00faan entre s\u00ed. Cada sistema existe dentro de otro m\u00e1s grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas y elementos. Un grupo de elementos no constituye un sistema si no hay una relaci\u00f3n e interacci\u00f3n entre estos, que da la idea de un \u00abtodo\u00bb con un prop\u00f3sito. En esta instancia entra en juego el concepto de \u00abholismo\u00bb, las propiedades de un sistema no pueden determinarse con la simple suma de sus partes; las partes o componentes deben verse como un todo. \u00abEl todo es m\u00e1s que la suma de sus partes\u00bb Arist\u00f3teles. Tambi\u00e9n esta estrechamente ligado al concepto de \u00absinerg\u00eda\u00bb, la integraci\u00f3n de los elementos da como resultado algo m\u00e1s grande que la simple suma de estos, es decir, cuando dos o m\u00e1s elementos se unen sin\u00e9rgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza las cualidades de cada uno de los elementos. Existen infinidad de ejemplos del t\u00e9rmino, en este caso me pareci\u00f3 interesante vincularlo con un sistema que sirve de est\u00edmulo para el aprendizaje de nuestros primeros a\u00f1os de vida, estoy hablando de los juegos, especificamente \u00a0los de mesa. Los hay m\u00e1s simples, m\u00e1s complejos, de acuerdo a su tem\u00e1tica y tambi\u00e9n a la cantidad de componentes (tablero con sus casillas, dados, fichas, cartas, etc) que se relacionan entre s\u00ed mediante constantes y variables, de morfolog\u00eda, color, materialidad, el prop\u00f3sito que tienen y que inevitablemente unas requieren de otras para poder funcionar correctamente, en ausencia de alguna el sistema ya se ver\u00eda modificado. Retomando el v\u00ednculo que hay entre los juegos que estimulan el aprendizaje desde que somos chicos, analic\u00e9 el caso del funcionamiento de un juego simple, c\u00f3mo de manera did\u00e1ctica nos \u00a0hace pensar y establecer analog\u00edas. El domin\u00f3 es un juego cl\u00e1sico muy utilizado en el jard\u00edn, los hay grandes y peque\u00f1os, de colores, con distintas tem\u00e1ticas, con letras, con n\u00fameros, etc. Contribuye con el aumento de la imaginaci\u00f3n y memoria de los ni\u00f1os. Consiste en colocar una pieza rectangular seguida de la otra(en diferentes direcciones), seg\u00fan las caracter\u00edsticas de cada pieza. Una ficha tiene dos partes diferentes, divididas por un separador. Y puede jugarse teniendo en cuenta: La igualdad, de colores, n\u00fameros y letras, cantidades, formas y tama\u00f1os, objetos. La sonoridad, unir el objeto \u00abanillo\u00bb con la letra \u00abA\u00bb. La pertenencia, unir la imagen de un ancla con la de un marinero. La relaci\u00f3n parte-todo, unir la imagen de un barrilete, con la figura de un rombo. Con el ejemplo anterior podemos ver como ese sistema condiciona nuestro aprendizaje, nos hace establecer analog\u00edas. Lo mismo es aplicable a otros juegos de igual complejidad o de mayor. \u00a0 <a href=\"http:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/images.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"4520\" data-permalink=\"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/sistemas-que-estimulan-nuestro-aprendizaje-de-manera-didactica\/images-4\/\" data-orig-file=\"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/wp-content\/uploads\/2014\/09\/images.jpg\" data-orig-size=\"300,168\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;}\" data-image-title=\"images\" data-image-description=\"\" 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