{"id":2699,"date":"2014-05-15T00:23:54","date_gmt":"2014-05-15T00:23:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/?p=2699"},"modified":"2016-10-31T19:02:45","modified_gmt":"2016-10-31T19:02:45","slug":"jerarquizacion-tipografica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.catedracosgaya.com.ar\/tipoblog\/2014\/jerarquizacion-tipografica\/","title":{"rendered":"Jerarquizaci\u00f3n tipogr\u00e1fica"},"content":{"rendered":"

\"Sin<\/a><\/p>\n

Veamos las im\u00e1genes de arriba. Las dos tratan del mismo tema y convocan a los receptores a formar parte de la actividad que se proponen. Ahora, la diferencia radica en,\u00a0 justamente, lo que acabo de escribir. No hace falta detallar que la primer imagen est\u00e1 mejor elaborada. Podr\u00eda abarcar numerosos puntos del por qu\u00e9, sin embargo, por contrato, en el capitulo de hoy les tengo que hablar de lo que dice el titulo.<\/p>\n

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Navegando por la net, la querid\u00edsima y narc\u00f3tica net, encontr\u00e9 una articulo hace un par de meses en una pagina en la que hablaba sobre la importancia que ten\u00edan los niveles tipogr\u00e1ficos para generar una buena jeraquizaci\u00f3n en una puesta. No solamente genera un ritmo bastante interesante y din\u00e1mico, sino que es mucho m\u00e1s f\u00e1cil para el receptor el tomarse unos minutos para entrar en \u00e9sta pieza y no encontrarse con frustraciones al no saber para donde seguir leyendo y que ese dise\u00f1o que te cost\u00f3 un par de noches en vela, quede tirado en el tachito de basura.<\/p>\n

El articulo propon\u00eda lo siguiente:<\/p>\n

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Una composici\u00f3n tipogr\u00e1fica que no presenta jerarquizaci\u00f3n de textos, es una composici\u00f3n que tendr\u00e1 una lectura lineal, de arriba a la izquierda a abajo a la derecha. Es una composici\u00f3n que no presenta sorpresas y es ideal para los casos donde la lectura debe ser clara y directa, como en las p\u00e1ginas de un libro con texto de largo alcance.<\/p>\n

En otros tipos de piezas gr\u00e1ficas, como por ejemplo el afiche, es necesario plantear otros tipos de composiciones donde se revelen abiertamente los diferentes niveles de importancia que presenta el texto. A esos diferentes niveles de importancia, el dise\u00f1ador los materializa a trav\u00e9s de la jerarquizaci\u00f3n tipogr\u00e1fica, permitiendo al receptor orientarse en el recorrido de la pieza gr\u00e1fica, variando el orden de la lectura, seg\u00fan el prop\u00f3sito de dise\u00f1o.<\/p>\n

\"Sin-t\u00edtulo-2\"<\/a><\/p>\n

Podemos comparar c\u00f3mo dos piezas diferentes de dise\u00f1o, se relacionan con los espec\u00edmenes por medio de la composici\u00f3n tipogr\u00e1fica y sus niveles de lectura.<\/p><\/blockquote>\n

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Las jerarqu\u00edas en una composici\u00f3n tipogr\u00e1fica pueden llevarse a cabo mediante la toma de decisiones de dise\u00f1o respecto a los siguientes \u00edtems:<\/p>\n

– Elecci\u00f3n tipogr\u00e1fica\u00a0 \/\/\u00a0 Tama\u00f1os tipogr\u00e1ficos \/\/\u00a0 Variables tipogr\u00e1ficas \/\/ Alineaciones y Marginaciones \/\/ Direccionalidades \/\/ Color y Contraste<\/strong><\/p>\n

\"057_jerarquias\"<\/a><\/p>\n

fig. Izquierda: Ejemplo donde el estilo, cuerpo, variable y alineaci\u00f3n tipogr\u00e1fica no se ha modificado, por lo tanto el orden de lectura es el habitual (de arriba a la izquierda a abajo a la derecha). Derecha: Ejemplo donde se ha alterado el orden de lectura, mediante el uso de diferentes cuerpos, variables y alineaciones. <\/em><\/p><\/blockquote>\n

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Secuencia de lectura <\/strong><\/p>\n

Toda pieza de dise\u00f1o posee un orden de lectura secuencial a partir del trabajo con las jerarqu\u00edas tipogr\u00e1ficas. La secuencia temporal de lectura se suma as\u00ed a los elementos gr\u00e1ficos convencionales aport\u00e1ndole a la composici\u00f3n una mayor intensidad r\u00edtmica.<\/p>\n

Los casos m\u00e1s comunes donde la secuencia de lectura se observa con claridad son las piezas de dise\u00f1o que poseen p\u00e1ginas (ejemplos: libros y revistas), presentan pliegues (por ejemplo los folletos) o piezas que forman sistema (por ejemplo los afiches de una campa\u00f1a), pues all\u00ed se encuentran fuertemente delimitados los pasos que el receptor debe ir dando para desarrollar la interpretaci\u00f3n de un determinado mensaje. Aunque, sin dudas, donde la secuencia cumple un papel preponderante es en las piezas multimediales, como los videos y los audiovisuales o las piezas interactivas producto de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, como los sitios de Internet y los folletos digitales. Sin embargo, debe quedar claro que toda pieza de dise\u00f1o posee una secuencia en su lectura, y que puede ser o no explotada desde el punto de vista tipogr\u00e1fico a partir de la manipulaci\u00f3n de las jerarqu\u00edas tipogr\u00e1ficas planteadas por el comunicador visual.<\/p>\n

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El trabajo conciente sobre la secuencialidad temporal de la lectura debe apuntar a lograr un mayor compromiso del receptor con la pieza gr\u00e1fica.<\/p>\n

\"058_librotipografiaexp\"<\/a><\/p>\n

fig. Ejemplo de secuencia de lectura en propuesta de folleto tr\u00edptico. Izquierda: folleto plegado. Centro: folleto a medio desplegar. Derecha: folleto desplegado.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

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Un ejemplo ya cl\u00e1sico de secuencia cinem\u00e1tica es la campa\u00f1a de carteles realizada por Cassandre para Dubonnet, en 1932. En la secuencia el dibujo lineal va transform\u00e1ndose en uno a todo color. El elemento tipogr\u00e1fico adquiere en cada paso diferentes significados: DUBO (duda), DU BON (algo bueno), DUBONNET (la marca del producto).<\/p>\n

\"059_librotipografiaexp\"<\/a><\/p>\n

fig.\u00a0 Cartel para Dubonnet, 1932. Dise\u00f1o de A.M. Cassandre. (Meggs. op.cit. p.258) <\/em><\/p><\/blockquote>\n

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La secuencia de lectura se encuentra presente tambi\u00e9n en los trabajos de se\u00f1alizaci\u00f3n y se\u00f1al\u00e9tica. Un ejemplo se secuencia en la se\u00f1alizaci\u00f3n la encontramos por ejemplo en la bifurcaci\u00f3n de un camino, donde encontramos (o deber\u00edamos encontrar) por lo menos tres tipos de carteles: un cartel indicador previo, que anuncia los diferentes destinos; un cartel distribuidor in situ, que indica las diferentes opciones que uno puede tomar; y un cartel indicador posterior o de confirmaci\u00f3n, que nos informa la alternativa elegida, con lo cual podremos discernir si hemos tomado la opci\u00f3n correcta o no.<\/p>\n

Igualmente, en se\u00f1al\u00e9tica, la secuencia de lectura se encuentra en la manera en que se distribuyen los carteles informativos, primero, luego los carteles distributivos, y por \u00faltimo los carteles localizadores.<\/p>\n

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Podr\u00eda decirse que es lo b\u00e1sico para armarse una buena puesta, repito, con una combinaci\u00f3n de grilla. Juntos pueden llegar a generar una estabilidad a la pieza y que no de la sensaci\u00f3n de que todo est\u00e1 flotando en el aire. Ac\u00e1 en el tipoblog hay un articulo del a\u00f1o pasado acerca de como armar grillas. busquen, est\u00e1 interesante.<\/p>\n

Les dejo, adem\u00e1s, una diapositiva donde se explaya un poco m\u00e1s lo que escrib\u00ed arriba.<\/p>\n

http:\/\/www.slideshare.net\/goduarte\/jerarquias-tipograficas-19188634<\/p>\n

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y ahora no los aburro m\u00e1s y los dejo con lo que todos estaban esperando. \u00a1ESCENAS DE DESNUD, digo, PUESTAS TIPOGR\u00c1FICAS!<\/p>\n

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